Mesajul lui Cristi Păcurar pentru colegii de la Academia UTA: ”Antrenați jucătorul pentru perspectiva lui, nu pentru rezultatul din weekend!”

Academia UTA își propune să continue procesul de dezvoltare început în ultimii ani, atât la nivelul jucătorilor, cât și al antrenorilor și al întregii structuri. Rezultatele rămân importante, însă obiectivul final al Academiei merge dincolo de clasamente și trofee: formarea și promovarea jucătorilor către fotbalul de seniori.

Despre momentul în care se află Academia UTA, obiectivele noului sezon, legătura cu prima echipă și direcțiile de dezvoltare, cei de la academia-uta.ro au discutat cu directorul Cristian Păcurar. Mai jos vă redăm întreg dialogul, în care șeful academiei „roș-albe” bate monedă în special pe progresul antrenorilor și felul cum aceștia ajung la jucători în procesul de pregătire.

– Domnule Păcurar, cum arată Academia UTA în acest moment, din perspectiva dumneavoastră?

– Cred că Academia UTA este într-un moment important al dezvoltării sale. Avem o bază solidă, avem tradiție, avem copii și juniori talentați, avem rezultate și, poate cel mai important, avem capacitatea de a produce jucători care pot ajunge la nivelul primei echipe. Faptul că mai mulți jucători formați în Academie au participat la pregătirea primei echipe pentru noul sezon este un semnal bun și arată că există o legătură tot mai clară între Academie și seniori.

Dar nu cred că trebuie să ne uităm doar la ceea ce am realizat până acum. Din perspectiva mea, Academia este într-o perioadă de transformare. Vrem să dezvoltăm toate palierele, de la cei mai mici până la juniorii care sunt foarte aproape de prima echipă, dar și toate componentele care contribuie la formarea unui fotbalist: antrenori, metodologie, pregătire fizică, analiză, scouting, educație și mentalitate. Și aici cred că este foarte important un lucru: nu putem cere jucătorilor să se schimbe și să evolueze dacă noi, ca antrenori și ca structură, nu suntem dispuși să ne schimbăm.

Academia trebuie să fie un mediu în care dezvoltarea este permanentă. Nu putem spune „așa am făcut până acum și a funcționat”. Fotbalul se schimbă, cerințele se schimbă, iar noi trebuie să fim înaintea acestei schimbări, nu să reacționăm după ce ea s-a produs.

– Care sunt principalele obiective pentru noul sezon?

– În primul rând, vrem să ridicăm nivelul întregului proces de formare. Asta înseamnă, evident, să avem rezultate bune în competiții și să fim competitivi la toate categoriile, dar obiectivul nostru principal este să avem progres individual și colectiv. Vrem să dezvoltăm jucătorii, dar, în același timp, vrem să dezvoltăm antrenorii. Pentru mine, acesta este unul dintre punctele esențiale ale proiectului. Un antrenor care nu se mai dezvoltă nu poate dezvolta la nesfârșit jucători. De aceea, transformarea la nivelul staffurilor nu mai este o opțiune, ci o necesitate.

În paralel, vrem să identificăm cât mai devreme jucătorii cu potențial și să construim pentru ei trasee individuale de dezvoltare. Pe scurt, obiectivul este să nu avem doar echipe bune de juniori, ci să construim fotbaliști pregătiți pentru fotbalul de seniori.

– Ce înseamnă un sezon reușit pentru Academie: rezultate, jucători promovați sau ambele?

– Clar, ambele. Dar, dacă ar fi să aleg, aș spune că promovarea jucătorilor – și nu doar debutul lor – reprezintă finalitatea principală a Academiei. Trofeele sunt importante. Ele ne arată că suntem competitivi și validează, într-o anumită măsură, munca noastră. Academia UTA a fost și în acest an pe podium la nivel național, prin generația U15, ceea ce confirmă nivelul de competitivitate al centrului. Dar dacă la finalul sezonului avem trofee și nu reușim să împingem jucători către fotbalul de seniori, trebuie să ne punem întrebări.

În același timp, nu trebuie să cădem în extrema cealaltă și să spunem că rezultatele nu contează. Contează. Un jucător trebuie să învețe să câștige, să suporte presiunea competiției și să aibă mentalitate competitivă. De aceea, pentru mine, sezonul reușit este acela în care avem rezultate, dar și progres individual, iar la final să avem mai mulți jucători aproape de prima echipă decât erau la începutul sezonului. Aș vrea să schimbăm puțin și perspectiva: nu doar «ce loc am ocupat?», ci și «câți jucători am făcut mai buni?».

– Ce trebuie să aibă un junior pentru a ajunge de la Academia UTA la prima echipă?

– În primul rând, trebuie să aibă calitate fotbalistică. Dar astăzi nu mai este suficient. Trebuie să aibă mentalitate, disciplină, capacitate de învățare și disponibilitate pentru muncă. Trebuie să poată face față ritmului și cerințelor fotbalului de seniori. Un junior care vrea să ajungă la prima echipă trebuie să înțeleagă că talentul îl poate aduce până la o anumită ușă, dar caracterul, disciplina și munca îl fac să treacă prin acea ușă. Din punct de vedere fotbalistic, trebuie să aibă capacitatea de a înțelege jocul, nu doar de a executa bine anumite procedee. Trebuie să poată lua decizii, să se adapteze, să joace sub presiune și să înțeleagă cerințele fotbalului modern.

Și mai este ceva foarte important: trebuie să existe continuitate. Nu vrem ca un jucător să fie foarte bun o perioadă de două-trei luni. Vrem să vedem progres și constanță. De aceea, traseul către prima echipă trebuie să fie unul foarte clar, iar fiecare jucător trebuie să știe unde se află și ce îi lipsește pentru următorul nivel.

– Unde considerați că Academia a făcut cele mai mari progrese în ultimii ani?

– Cred că cel mai mare progres este faptul că Academia a devenit din ce în ce mai conștientă că nu este suficient să ai copii talentați. Ai nevoie de un sistem care să îi dezvolte. Am progresat la nivel de structură, la nivel de competiții, la nivelul organizării interne și în ceea ce privește licențierea antrenorilor, inclusiv prin noile cerințe impuse de Școala Federală de Antrenori. Dar, în același timp, aș spune că suntem abia într-o etapă în care trebuie să consolidăm aceste lucruri.

Evaluarea FRF din 2026 arată că Academia rămâne între centrele importante din România, dar și faptul că există loc de creștere. Clasificarea ia în calcul nu doar rezultatele, ci și stafful tehnic, stafful suport, metodologia, infrastructura și alte componente ale dezvoltării. Tocmai de aceea, pentru noi dezvoltarea nu poate fi doar despre jucători. Trebuie să dezvoltăm oamenii care dezvoltă jucătorii. Aici văd una dintre cele mai importante direcții pentru perioada următoare: dezvoltarea antrenorilor. Vrem ca antrenorul Academiei UTA să fie un om care învață permanent, care acceptă feedback, care analizează, care își pune întrebări și care este dispus să își schimbe metodele atunci când există argumente că poate face lucrurile mai bine. Pentru mine, transformarea aceasta nu mai este „ar fi bine să o facem”. Este necesară.

– Ce v-ați dori să se spună despre Academia UTA la finalul acestui sezon?

Mi-aș dori să putem spune că Academia UTA a făcut un pas înainte nu doar în clasamente, ci în întregul său mod de lucru. Să putem spune că avem antrenori mai bine pregătiți, mai conectați la fotbalul modern și mai deschiși către dezvoltare. Să putem spune că fiecare categorie de vârstă are o identitate clară și că există continuitate între ele. Să putem spune că avem jucători care au progresat vizibil și că unii dintre ei au făcut pasul către fotbalul de seniori.

Și, bineînțeles, mi-aș dori să avem rezultate bune și să ne batem pentru trofee. Pentru că UTA este un club cu o identitate și cu o cultură a performanței, iar Academia trebuie să respecte această identitate. Dar, poate mai mult decât orice, mi-aș dori ca la finalul sezonului să putem spune că am început să schimbăm mentalitatea din interiorul Academiei. Să nu mai fim mulțumiți doar pentru că lucrurile merg, ci să vrem să le facem mai bine.

Pentru mine, dezvoltarea este cuvântul-cheie. Dezvoltarea jucătorilor, dezvoltarea antrenorilor, dezvoltarea staffului și dezvoltarea Academiei ca organizație. Dacă reușim să facem toate aceste lucruri, rezultatele vor veni și ele. Iar atunci când un jucător va ajunge la prima echipă, nu vom spune doar că „a avut talent”, ci vom putea spune că Academia UTA a construit un proces prin care acel talent a fost transformat într-un fotbalist pregătit pentru performanță.

La final, aș avea și un mesaj pentru antrenorii din academii: ”Antrenați jucătorul pentru perspectiva lui, nu antrenați jucătorul pentru rezultatul din weekend.”