Eșec dulce pentru Ghana în fața Croației: Ambele echipe merg în 16-imi, iar Scoția a plecat acasă!

Croația leagă două succese la rând în Grupa L și se califică în 16-imile Cupei Mondiale de pe locul, în spatele Angliei. După 1-0 cu Panama, a urmat tot un succes mic, 2-1, cu Ghana, golul izbăvitor venind când mai erau 7 minute de joc. Așadar, succes dulce pentru africani, care – însă – indirect îi trimite pe scoțieni acasă. Cu 3 puncte și golaveraj negativ, „ciulinii” nu aveau cum să fie printre cele mai bune 8 echipe de pe locul 3 în grupe.
Europenii au terminat în avantaj o primă repriză în care au jucat evident mai bine și au deschis scorul prin elevul lui Cristi Chivu la Inter, Petar Sucic.
„Stelele negre” au avut altă față în partea a doua și golul de 1-1 a venit conform celor petrecute pe teren. Aflat la al 5-lea turneul final, veteranul Modric și-a pus amprenta pe succesul croaților cu o centrare din corner pe fruntea lui Vlasic.
S-a terminat 2-1, iar ambele echipe se pregătesc pentru faza 16-imilor. Ele așteaptă acum rezultatul meciului Columbia – Portugalia pentru a afla pe cine înfruntă mai departe.
Cum s-au marcat golurile:
1-0 (min. 32): Kovacic i-a pasat lui Petar Sucic, care a șutat de la distanță și a înscris în colțul din stânga jos.
1-1 (min. 72): Ghana a marcat prin Luckassen, care a reluat pe jos în plsă după o fază fixă a echipei sale. Faza a fost analizată de VAR, pentru offside, iar golul a fost validat.
2-1 (min. 83) Modric a centrat din corner, Nikola Vlašić a marcat cu o lovitură de cap lângă bara din dreapta lui Asare.
Formații:
Croația: Livakovic – Stanisic, Sutalo, Pongracic, Perisic – Modric, Kovacic (78 M. Pasalic, 88 Baturina) – Vlasic (88 Gvardiol), P. Sucic, Baturina – Budimir (66 Matanovic). Selecționer: Zlatko Dalic
Ghana: Asare – Senaya, Adjetey (46 Prepah), Luckassen, Mensah – Partey, Owusu (46 Fatawu), Sibo (85 Yirenkyi) – Sulemana (71 Nuamah), J. Ayew (71 Thomas-Asante), Semeyno. Selecționer: Carlos Queiroz
Arbitru: Drew Fischer (Canada)
FOTO: Ghana Football Asociation
Clasament










